Реєстрацію завершено. Щоб замовити відео, матеріали та отримати сертифікат, заповніть форму на цій сторінці↓

Методичні акценти 

• Шкала В. Апгар та її значення для діагностики майбутньої мовленнєвої активності малюка.
• Чи впливають девайси на обробку вербальної інформації: міфи та наукові дані.
• Труднощі в навчанні: прогноз і реальність.
• Особливості організації діяльності з мовленнєвопасивною дитиною.
• Технології, методи та прийоми активізації мовлення дітей дошкільного віку.
• Що таке провокації та як їх використати в мовленнєвому розвитку дошкільників?
• Як використати "метод провокацій" у мовленнєвому розвитку дітей?

Ви навчитесь:

• визначати,  чи насправді дитина є мовленнєвопасивною;
• бачити різницю між  мовленнєвопасивною дитиною та дитиною-логопатом;
• обирати ефективні технології впливу на мовленнєвопасивну дитину;
• розуміти особливості спілкування батьків та вплив їхнього мовлення на розвиток власної дитини;
• визначати причини незадоволення результатами мовленнєвого розвитку дитини з боку батьків.

Разом із відео ви отримаєте:

• презентацію від ведучої із активними посиланнями на інформаційні матеріали;
• добірку матеріалів з проблематики вебінару;
• мінібібліотеку статей  Катерини Крутій  із проблематики вебінару;
• сертифікат учасника вебінару (три академічні години).  

Авторка вебінару: Катерина КРУТІЙ, докторка педагогічних наук, професорка кафедри дошкільної освіти Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського

Усі  вебінари:  замовити  відео + додаткові  матеріали + сертифікат

Кожний учасник вебінарів, курсів, практикумів, тренінгів тощо, проведених ІВА «Освіта України» на підставі КВЕД 85.59 Освіта (діяльність з додаткової підготовки з певної дисципліни; діяльність курсів з підвищення професійної кваліфікації), отримує документ відповідно до вимог пункту 13 «Порядку підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників» , затвердженого постановою Кабінету Міністрів України № 800 від 21.08.2019 р.